一、培养目标
培养具有科学的世界观、坚定正确的政治方向，德、智、体全面发展，适应国家农业与农村经济发展和农业科技进步的要求，掌握本学科系统的基础理论和专业知识，掌握相应的技能和方法，具有从事本专业实际工作和基础科研的能力，具有创新意识和创业精神的应用型、复合型高层次人才。
二、学习年限
全日制培养，学制3-4年。
三、研究方向
1、作物栽培学与耕作学
以区域布局、田间配置、精准设计、个体培育、群体优化、系统调控、集成示范等为技术手段，进行作物生产理论创新与技术研发，并进行技术模式的区域集成示范与推广应用。
2、作物遗传育种
以遗传资源发掘与利用、基因重组、人工诱变、杂种优势利用、细胞与分子生物学、田间试验与测试等技术为手段，进行作物遗传理论创新和育种技术研发，开展新材料创造和新品种培育。
3、烟草学
以遗传学、分子生物学为基础，重点进行烟草种质资源重要产质量性状鉴定、遗传机理、基因功能分析研究，创新种质资源；研究烟草重要产质量性状发育和杂种优势形成的生物学基础，细胞质雄性不育的分子机理，利用常规育种方法和生物技术培育优质烟草品种；以烟草生长发育、植物生理、生态学为基础，重点研究烟草生长发育规律及其对产量、品质形成的影响；以烟叶调制学为基础，重点研究烟叶调制设备，烟叶成熟机理及其调控技术；以烟草化学为基础，研究卷烟原料在加工和热解过程中的化学成分、感官质量、物理性能、安全品质变化规律等。
4、种子科学与技术
以传统种子繁育和现代分子生物学等技术为手段，研究作物种子发育生理与化学调控、种子生产、加工及贮藏、种子质量控制与检验等理论与技术。
四、培养方式
1、采取校内课程学习和校外实践研究相结合的培养方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。选择符合作物领域特征校外实践条件的单位作为实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究。实践研究不少于12个月，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。根据《贵州大学专业学位研究生专业实践工作规定（试行）》的要求进行考核，通过者取得相应学分。
2、学位论文指导实行导师负责制。以校内导师为主，聘请校外导师参与实践过程、项目研究等环节的指导工作。校外导师一般应具有丰富的实践经验并有高级技术职称。
五、培养环节及考核要求
1、课程学习
课程学习是打好理论基础，掌握系统的专业知识和必要的研究方法的基础。课程学习一般采取听课、讨论和自学相结合的方式进行。研究生课程学习实行学分制，要求总学分达到 30学分（含实践研究及报告6学分）以上。同等学历或跨学科攻读作物学硕士研究生，应补修作物学本科阶段的主干课程2-3门，成绩不计入总学分。作物学硕士研究生课程设置见附表。
硕士研究生课程的考试可采用不同的形式，但一般以笔试为主，专业课可采用笔试和课程论文或专题学术报告相结合的方式，重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。所有课程的成绩均采用百分制，60 分为及格。
2、开题报告
硕士研究生一般应于第二学期末之前提交书面文献综述(要有一定数量的外文资料)和开题报告。开题报告一般要求公开举行报告会，由本学科专业人员组成的评审小组对学生所做的开题报告进行评审。在广泛听取意见的基础上，对研究内容、计划及其实施方案进行评价，提出具体的修改建议或意见。开题报告未通过者可限期重做，重做仍未通过者终止培养。
3、中期考核
硕士研究生入学后第三学期须进行中期考核。中期考核内容包括政治思想、课程学习、开题报告情况、学位论文选题和身体状况等。
4、实践活动
实践教育是全面提高硕士研究生质量的重要环节，研究生必须参加6个月以上社会实践，并提交实践报告。
六、学位论文
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。应引导硕士生选择学科前沿领域课题或对我国经济和社会发展有重要意义的课题作为学位论文研究内容，学位论文应观点鲜明，理论正确，思路清晰，突出创新性和先进性。
硕士研究生应用不少于 2 年时间从事与学位论文有关的研究。
七、答辩与学位授予
按照《中华人民共和国学位条例》和《贵州大学大学学位授予细则》的规定和要求，研究生在按规定修满学分，完成毕业与学位论文的全部工作后，需向所在学院的学位评定分委员会提出答辩申请，经研究生院审核批准后，由学院学位评定分委员会组织论文评审和答辩委员会，答辩委员会由5名本专业具有高级职称的专家组成，其中有 1 名以上外单位专家。论文答辩要严肃认真，做到公正、公开。答辩通过者准予毕业，颁发硕士研究生毕业证书；达到硕士学位授予要求的，经学位评定分委会讨论通过，报校学位委员会批准，授予作物学硕士专业学位。
烟草学院
2017.7.25.