为积极响应国家对留守儿童心理健康的关注，表达大学生渴望回馈社会的心情以及对祖国下一代健康成长的期望，烟草学院实践团主要决定以本专业技能为依托，开展关爱留守儿童实践活动，为乡村振兴和促进经济社会发展作贡献。许多留守儿童都有心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教等问题，社会应该给予者足够的关注，为构建和谐社会以及下一代的成长尽一份力。4月15日到目前为止，烟草学院团委组织学生自愿者调研团队一行26人分别前往贵州遵义、毕节、贵阳、黔东南、安顺、黔西南等地区9个乡镇，对9个乡村累计50名留守儿童开展帮扶活动，各个小队分别联系了当地村委会走访各户留守儿童。

我们始终遵循保护农户家庭隐私以及尊重孩子意愿、想法的原则，全程用随和的聊天方式与孩子们进行沟通交流，对孩子学习生活、身心健康进行详细的了解并给予了一定的帮助。第一短时期为孩子们开设小课堂、“一对一难题辅导”，除了给孩子们讲解课内知识外，还给他们普及一些学习方法和科学小知识等，使他们能够长久地高效学习、走出大山、可持续的联系。第二设立留守儿童亲情电话，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。第三对于品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，实践队员与他们多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动、思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。第四主动回应留守儿童心理诉求，努力弥补留守儿童家庭温暖的缺失。保证整体上在学业、心理、成长等多方面尽全力帮扶当地乡村振兴。

此次实践活动中我们深深体会到孩子们内心缺失又无言表达的辛酸，那种迟迟不到又充满渴望的期待，我们似乎换位思考却又不能感同身受，每每看到那一双双漆黑的小手、看到那呆滞、迷离的眼睛，我知道那小小的身影一定承受了太多的孤独和冷漠，我们真心希望他们也能像正常家庭孩子那样健康快乐地成长，希望他们父母给予他们更多的陪伴和关心，希望社会能看到那些无声的角落里他们的身影，呼吁人们关爱留守儿童健康成长，希望家庭、学校更加注重儿童心理健康教育。