2024年9月27日，烟草学院于崇实楼310会议室开展全体教职工学风建设大调研、大讨论。本次会议由辅导员丘丽华主持，学院院长杨茂发、副院长刘仁祥、正处级组织员金春雷出席，烟草学院全体教职工参加。

会上，金春雷教授先对本次会议目的作了简要介绍，并请各位科任教师就学院目前的学风状况进行发言。经过十余位教师的汇报：总体而言，学院目前的学风整体较好，学习氛围浓郁，课堂上基本无人玩手机、打瞌睡、吃东西，学生学习状态饱满，同时师生互动频率增加，课堂活跃度显著提升，学院学风建设推进工作落实到位。但是，仍存在以下几方面值得重视之处：1.学生欠缺主动思考、主动学习的能力；2.学生见识少、眼界窄，导致他们在设置目标时容易局限化；3.学生较为缺乏人文社科素养和人文情怀；4.许多学生只是为了学而学，缺乏明确的目标，导致学习动力不足，学习热情难以持续。

针对9月23日各位学生代表指出的学风问题和各位科任教师反馈的不足，全体教职工开展了深度研讨，为进一步推动学风建设，形成良好学习氛围，提出了以下建设性意见：1.各位科任教师需要改进上课方式，通过视频、图片和故事、案例丰富课堂内容，增添课堂趣味性；2.通过选修课帮助学生找到自己的学习兴趣点；3.许多本科生希望可以有做实验的机会，但是受限于各种管理规定，较难实现，建议设置实验室开放日，专供本科生使用；4.将课堂纪律表现、活跃度、考勤等纳入课程考核，让学生对课程有敬畏之心，从而端正学习态度；5.学校加大宣传力度，提升学生竞争力，让学生以贵州大学为荣；6.多带领学生外出交流学习，参加学术研讨会，扩展他们的视野；7.丰富学院激励机制，如设置单科学霸奖；8.完善培养方案，增加大田实验课；9.引导学生学会主动思考、主动发现问题、主动解决问题；10.积极给予学生认可，通过正向肯定，调动学生的学习热情；11.鼓励学生积极参加学院开展的“读书活动”，多读书、好读书，提升学生人文素养；12.邀请行业专家进校园开讲座，发挥优秀教师榜样力量，通过他们的光辉事迹引导学生积极奋进；13.与家庭成长环境有关，许多农村孩子缺乏社交礼仪常识和严格的纪律观念，导师可以在日常交往过程中多做这方面引导。

至此，烟草学院全体教职工学风建设大调研、大讨论圆满结束。未来，学院将积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的学风环境，引导学生端正态度，增强纪律观念，改进学习方法，推动“以学为中心、以教为主导”的课堂教学改革；激励学生“乐学、勤学、会学”,督促学生养成良好的学习生活习惯，形成“人人思学、人人思进、人人行动”的学习氛围和严肃活泼、健康上进的良好风气。

图/文：丘丽华

一审：陈露

二审：罗家骏

三审：刘仁祥